Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. В методических рекомендациях, размещенных на сайте idfedorov.ru, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.На сайте monitor.idfedorov.ru размещена автоматизированная информационная система обработки результатов, которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчеты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребенка). АИС «Учимся учиться и действовать» автоматически визуализирует в виде таблиц и диаграмм результаты мониторинга по всему классу, по отдельным учащимся, а также по различным группам УУД и по каждому умению в отдельности.8-е издание, исправленное
Учимся учиться и действовать 1кл [Раб.тетр.] ФГОС
Художественная литератураУМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы), состоящий из рабочих тетрадей и методических рекомендаций для педагога, является инструментом мониторинга метапредметных УУД в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Опираясь на диагностические тетради, в конце каждого учебного года учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем — сформированности УУД.
Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены не только подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце первого года обучения, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
Тетрадь-перевертыш.
4-е издание.
$0.00
Нет в наличии
Вес | 5 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-393-01844-3 |
EAN | 9785393018443 |
Формат | 60×90/8 |
Издательство | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | Беглова Татьяна Владимировна; Теплицкая Александра Глебовна; Меркулова Татьяна Викторовна |
Стандарт | 40 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 40 |
SKU | 616728 |
Формат, мм | 220×290 |
Язык | |
Иллюстраторы | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 30000 |