Еще про зайку. 2-4 года. Развитие речи. (Книжки-несказки). Громова О.Е., Павлова Л.Н.

В этой книжке мы собрали новые истории о столь любимом нашими маленькими читателями Зайке. Наш знаменитый герой, как и ваш малыш, празднует День рождения, ходит с папой в цирк, поначалу скучает без мамы в детском саду и гуляет летом на даче. Именно поэтому Зайка так понятен любому карапузу. К тому же, как приятно послушать разные истории, поболтать с мамой, рассматривая красивые картинки в книжке. О чем и как поговорить с малышом, чтобы прочитанное принесло не только удовольствие, но и пользу ребенку, вам подскажут комментарии для родителей. Сопереживая Зайке, малыш сможет заранее пережить ожидающий его первый «выход в свет»: в детский сад, цирк, театр, поликлинику, — проблемные для многих детей ситуации. Читая и рассматривая книжку вместе с ребенком, вы незаметно для него начинаете адаптации к предстоящим событиям в уютной домашней обстановке. Мама рядом, а значит все хорошо, все в радость. Вам остается только сохранить положительный настрой малыша в будущем, когда в детский сад или цирк пойдет не Зайка, а он сам. В любом случае, уже подготовленный к восприятию новой обстановки, ребенок будет чувствовать себя спокойнее.
Как работать с этой книжкой?
Не торопитесь рассматривать всю книжку. Сначала просто перелистайте ее странички, познакомьте ребенка с ее героями.
— Тексты на разворотах даны как ориентиры для беседы по картинкам. Вы можете строить диалог с малышом, исходя из его индивидуальных особенностей. Главное — вызвать эмоциональный отклик ребенка, стимулировать его желание говорить. Лучше всего это делать наводящими вопросами, вопросами-утверждениями.
— Рассматривайте иллюстрацию целиком, а потом отдельные эпизоды, постепенно помогая малышу усвоить увиденное.
— Старайтесь начинать рассматривание с более крупных и живых объектов, от близкого к более далекому и менее известному
Для одного занятия обычно достаточно 1 — 2 разворотов, а в день — одного занятия. Следите за тем, не заскучал ли малыш.
Для чтения родителями детям