Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала.В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку:Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласнымиМягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧСочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУБольшая буква в именах собственныхБезударная гласная в корне словаЗвонкие и глухие согласные на конце словаОтработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.Как работать с книгой:1) Повторить правила по теме.2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель.Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.
Диктанты с самопроверкой для начальной школы. 1 класс
Учебная литератураДиктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала.В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку:Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласнымиМягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧСочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУБольшая буква в именах собственныхБезударная гласная в корне словаЗвонкие и глухие согласные на конце словаОтработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.Как работать с книгой:1) Повторить правила по теме.2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель.Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.
$2.99
Вес | 2 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
формат | 60×84/8 |
Год выпуска | |
Серия | |
переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
стандарт | 60 |
дата-получения | 04.05.2021 |
количество-страниц | 16 |
Издательство | |
SKU | ASE000000000850379 |
формат-ммсм | 210×280 |
тираж | 9000 |
handling_time | 10 days |
ISBN | 978-5-17-121888-1 |
EAN | 9785171218881 |