Не знаете, как усадить ребенка заниматься английским? Пособия обещают игровой подход, но оказываются скучными учебниками? С этой книжкой все будет иначе!Это самая настоящая книга-квест — с интересными заданиями, непредсказуемым сюжетом и разминкой для мозгов на каждой странице. Сэм и Молли пытаются остановить коварного злодея — и помочь им может только читатель! Задания и подсказки даны на русском языке — но все разговоры герои ведут по-английски, а для большей части загадок необходимо вспомнить свои знания об английском языке. Не волнуйтесь: программы начальной школы вполне достаточно. Если вы чего-то не помните, подсказки помогут во всем разобраться и расскажут об особенностях английского языка.Захватывающий квест — теперь и с английским!
Английский квест. В городе. Present Simple, there is/there are и 100 полезных слов
Иностранные языкиНе знаете, как усадить ребенка заниматься английским? Пособия обещают игровой подход, но оказываются скучными учебниками? С этой книжкой все будет иначе!Это самая настоящая книга-квест — с интересными заданиями, непредсказуемым сюжетом и разминкой для мозгов на каждой странице. Сэм и Молли пытаются остановить коварного злодея — и помочь им может только читатель! Задания и подсказки даны на русском языке — но все разговоры герои ведут по-английски, а для большей части загадок необходимо вспомнить свои знания об английском языке. Не волнуйтесь: программы начальной школы вполне достаточно. Если вы чего-то не помните, подсказки помогут во всем разобраться и расскажут об особенностях английского языка.Захватывающий квест — теперь и с английским!
$4.99
Нет в наличии
| Вес | 3.6 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| формат | 84×108/16 |
| handling_time | 14 days |
| дата-получения | 10.02.2022 |
| Год выпуска | |
| SKU | ITD000000001160389 |
| количество-страниц | 32 |
| Издательство | |
| Иллюстраторы | |
| тираж | 3000 |
| формат-ммсм | 205×260 |
| переплет | Мягкий переплет |
| стандарт | 50 |
| ISBN | 978-5-04-121956-7 |
| EAN | 9785041219567 |
| Серия | |
| Автор |









