В книге представлены статьи С.Н. Дурылина (1881-1954) — одного из наиболее выдающихся представителей отечественной педагогики свободного воспитания. Он считал, что отношения учителя и ученика должны базироваться на взаимоуважении, полноправном сотрудничестве и продуктивном сотворчестве. Ведь только в условиях свободного общения, обретя общие интересы, научившись ценить детское творчество, сблизившись с учащимися, педагоги начинают видеть в каждом ребенке личность, беречь и ценить его индивидуальные особенности. С.Н. Дурылин последовательно отстаивал гуманистические идеалы свободы в образовании, резко критиковал традиционную школу и педагогику, выдвигал идеалы воспитания и обучения, созвучные идеям современной педагогики.
АнтологияГуманнойПедагогики.Раскрытие творческого потенциала личности ребёнка.Дурылин С.Н.
ПедагогикаВ книге представлены статьи С.Н. Дурылина (1881–1954) — одного из наиболее выдающихся представителей отечественной педагогики свободного воспитания.Он считал, что отношения учителя и ученика должны базироваться на взаимоуважении, полноправном сотрудничес
$7.49
Вес | 9 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-413-01579-7 |
EAN | 9785413015797 |
Формат | 60×84/16 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 20 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 224 |
SKU | 593936 |
Формат, мм\см | 145×200 |
Язык | |
Тип издания | Антология |
Тираж | 210 |