Блицконтроль скорости чтения и понимания текста: 3 кл., 2-е полугодие. Беденко М.В., Савельев А.Н.

Есть в современной науке понятие – функциональная грамотность. Это не просто умение читать, а умение понимать смысл любого, самого заковыристого текста. В каком-то смысле это самое важное умение, которое вырабатывает у себя ученик в младшей школе. Выработает – сможет легко учиться дальше, не выработает – дальнейшее обучение будет затруднено или вообще невозможно. Пособие, которое Вы держите в руках – это как раз тренажер по функциональной грамотности. Оно содержит много коротких, но написанных довольно «взрослым» языком текстов и несколько вопросов к каждому тексту. По тому, что ответил ребенок на эти вопросы, можно судить о том, что он понял в тексте, а что пробежало мимо его внимания. В текстах содержится любопытная для детей информация о животных, растениях, дальних и ближних странах, открытиях и изобретениях и т. п. Эти сведения новы и неожиданны не только для ребенка, но и представляют интерес для его родителей. Поэтому «добывание» сведений из этих текстов имеет для ребенка достаточную ценность, чтобы компенсировать трудности, связанные с процессом чтения. Да и в дальнейшем обучении эти сведения только помогают. Предлагаемый «тренажер по чтению» содержит занимательные научно-популярные тексты для отработки техники чтения и понимания текст и тестовые вопросы к ним. Тематика текстов и их размеры подобранны в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Пособие может быть использовано на уроке и для самостоятельной работы дома или во время каникул.