В пособии представлена программа комплексного взаимодействия специалистов в коррекционном процессе по преодолению общего недоразвития речи у детей, составленная в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и рассчитанная на двухгодичнуюсистему работы. Определены коррекционные задачи, содержание образовательной деятельности с детьми старшей и подготовительной групп, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи, обучения элементам грамоты.Данная программа — вариант интеграции коррекционной и основной образовательной программ дошкольной образовательной организации в целях построения комплексной коррекционно-развивающей среды, способствующей формированию целевых образовательных ориентиров у дошкольников (прообраза универсальных учебных действий, необходимых для обучения в школе).Актуальность программы, практическая направленность занятий, описание модели взаимодействия всех участников, система мониторинга достижения детьми планируемых результатов позволяют рекомендовать материалы к использованию специалистами ДОО: учителями-логопедами, воспитателями, музыкальными руководителями, инструкторами по физической культуре, психологами.Подробное описание
Взаимодейст.специалис.в работе по преодол.ОНР 5-7л
ПедагогикаВ пособии представлена программа комплексного взаимодействия специалистов в коррекционном процессе по преодолению общего недоразвития речи у детей, составленная в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и рассчитанная на двухгодичную систему работы. Определены коррекционные задачи, содержание образовательной деятельности с детьми старшей и подготовительной групп, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи, обучения элементам грамоты.
Данная программа — вариант интеграции коррекционной и основной образовательной программ дошкольной образовательной организации в целях построения комплексной коррекционно-развивающей среды, способствующей формированию целевых образовательных ориентиров у дошкольников (прообраза универсальных учебных действий, необходимых для обучения в школе).
Актуальность программы, практическая направленность занятий, описание модели взаимодействия всех участников, система мониторинга достижения детьми планируемых результатов позволяют рекомендовать материалы к использованию специалистами ДОО: учителями-логопедами, воспитателями, музыкальными руководителями, инструкторами по физической культуре, психологами.
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 3.8 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| ISBN | 978-5-7057-4110-6 |
| переплет | Мягкий переплет |
| SKU | 4941 |
| handling_time | 14 days |
| формат | 60×84/8 |
| Издательство | |
| EAN | 9785705741106 |
| Автор | |
| стандарт | 40 |
| Серия | ФГОС ДО: практика реализации. Планирование образовательной деятельности |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 71 |
| формат-ммсм | 205×290 |
| Язык | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 3000 |







