Тренажёр № 2 «ГрафикУМ» в виде 32 ламинированных карточек включает систему графических упражнений повышенной сложности для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие пространственного мышления, концентрации внимания, восприятия, памяти. Подобран специальный комплекс коррекционно-развивающих заданий для улучшения концентрации внимания, памяти, мышления. В процессе выполнения таких упражнений (копирования заданных изображений и размещения их на поле страницы в указанном месте, прохождения лабиринтов, нахождения одинаковых элементов или фрагментов графических рисунков и т.п.) у ребёнка улучшаются зрительно-пространственная координация и пространственно-графическая ориентация, синхронизация работы глаз и рук, закрепляются навыки зрительного восприятия при дифференциации различных элементов, активизируется деятельность головного мозга в целом, что будет способствовать успешной подготовке старших дошкольников к обучению в школе.Для работы с карточками потребуются маркеры или фломастеры. Задания ребёнку читает взрослый. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС и действующих программ воспитания и обучения детей.Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.

Давыдова. ГрафикУМ. Тренажер №2. Задания повышенной сложности. Ламинированные карточки. Пиши фломастером и стирай! (ФГОС ДО)
ПрочиеТренажёр № 2 «ГрафикУМ» в виде 32 ламинированных карточек включает систему графических упражнений повышенной сложности для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие пространственного мышления, концентрации внимания, восприятия, памяти. Подобран специальный комплекс коррекционно-развивающих заданий для улучшения концентрации внимания, памяти, мышления. В процессе выполнения таких упражнений (копирования заданных изображений и размещения их на поле страницы в указанном месте, прохождения лабиринтов, нахождения одинаковых элементов или фрагментов графических рисунков и т.п.) у ребёнка улучшаются зрительно-пространственная координация и пространственно-графическая ориентация, синхронизация работы глаз и рук, закрепляются навыки зрительного восприятия при дифференциации различных элементов, активизируется деятельность головного мозга в целом, что будет способствовать успешной подготовке старших дошкольников к обучению в школе.Для работы с карточками потребуются маркеры или фломастеры. Задания ребёнку читает взрослый. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС и действующих программ воспитания и обучения детей.Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 8 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| Издательство | |
| Переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| Стандарт | 10 |
| Год выпуска | |
| Количество страниц | 32 |
| SKU | 258456 |



