Занимательная фонетика

об авторе
Лаврова Светлана Аркадьевна родилась 23 января 1964 года в семье служащих. В 1981 окончила среднюю школу и поступила в Свердловский государственный медицинский институт (факультет педиатрии), который окончила в 1987 году с красным дипломом. В 1986 году работала лаборантом на кафедре внутренних болез-ней СГМИ. В 1987 году училась в интернатуре. В 1991–93 годах работала врачом-инфекционистом в Детской го-родской больнице №3. В 1995–2001годах – работала врачом функциональной диагно-стики в Детской городской больнице № 5. Совмещала работу в Детской городской больнице № 8 и в центре «Особый ребенок» по той же специальности. В 2001 году перешла на работу в Онкологический центр, затем в Межрегиональный нейрохирургический центр, где и работает в настоящее время врачом-нейрофизиологом. В 2006 г защитила кандидатскую диссертацию по специальности «нервные болезни». Тема: «Электрофизиологические критерии прогноза стереотаксической хирургии эпилепсии». Печатается с 1997 года. Вела постоянные рубрики в газете «Телемир», Екатеринбург (2002–2003), журналах «Ежик», Екатеринбург (2000–2002), «Ле-тучий кораблик», Екатеринбург (2003–2006). Публиковалась в газете «Уральский рабочий», Екатеринбург (2000), «Кукумбер», Москва (2001), «Костер», Санкт-Петербург (2002), «Жили-были», Санкт-Петербург (2002), «Тихая минут-ка», Екатеринбург (2002–2005). Постоянно сотрудничает с издательством «Белый город», Москва (пишет книги для серий «Энциклопедия тайн и загадок», «Исто-рия России», «Детский исторический роман»). В 2004 году Лаврова С.А. за книгу «Увлекательные истории о правах» (вместе с Е.Кропаневой и И.Романовой) получила специ-альную грамоту. В 2005 году за книгу «Требуется гувернантка для детей волшеб-ника» получила призы «Алиса» в Москве (на фестивале фанта-стики «Роскон») и «Камертон» в Екатеринбурге. В 2007 году стала призером литературной премии «Заветная меч-та-2007» в номинации «За самое смешное произведение». В 2005 году снялась в документальном фильме «Пока бегут ло-шадки» (Свердловская киностудия). Является соавтором монографии «Хирургическое лечение эпи-лепсии» и методического пособия «Использование депакина для инъекций в лечении эпилепсии». Вышедшие книги автора: «Путешествие без верблюда». Екатеринбург, БКИ, 1997. «Пираты Настольного моря», Москва: «Дрофа», 2001.. «Сказки на краю земли», Екатеринбург, БКИ, 2001 (в сборнике «Сказки нового Екатеринбурга»). «Отстаньте от людоеда», Москва: «Дрофа», 2002. «Прогулки с говорящим котом», Москва: «Дрофа», 2002. «Первоклассные истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2003. «Сказка о волшебном кольце», Москва: «Белый город», 2004. «Занимательная анатомия и медицина», Москва: «Белый город», 2004. «Увлекательные истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2004. «Требуется гувернантка для детей волшебника», Екатеринбург: «Сократ», 2004. «Правдивые истории о правах и правилах», Екатеринбург: «Скрат», 2005. «Япония», Москва: «Белый город», 2005. «По странам и континентам», Москва: «Белый город», 2005. «Истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2006. «Замок между мирами», Екатеринбург: «Сократ», 2006. «Кошка до вторника», Екатеринбург: «Сократ», 2006. «Загадки и тайны обычных вещей», Москва: «Белый город», 2006. «Загадки и тайны архитектуры», Москва: «Белый город», 2006. «Загадки и тайны старых картин», Москва: «Белый город», 2006. «Урал», Москва: «Белый город», 2007. «Компот из молодильных яблок», Москва: «Дрофа». 2007. «Занимательная химия», Москва: «Белый город». 2009. «Домашние животные», Москва: «Белый город». 2011.
Книга «Занимательная фонетика» позволит юным читателям совершить увлекательное путешествие в необозримый мир фонетики, познакомиться с основами общей, сравнительной, описательной исторической и социальной фонетики. Но, конечно, прежде всего книга посвящена звуковому строю нашего, русского, языка. Дети совершат путешествие на «машине времени» в XIX век, проследят, как изменилось с тех пор произношение многих слов, узнают об особенностях ударения в разных языках, о стихотворных размерах, о таком удивительном явлении, как звукопись и ещё многое другое. Красочный иллюстративный материал поможет детям лучше усвоить далеко не простой, но очень интересный материал, подготовить ребят к изучению в школе русского и иностранных языков, литературы, истории и географии, пробудить в них интерес к филологии и лингвистике.