Знание и информация в современном образовании: Антиномии теории и практики

Знание и информация являются базовыми эпистемологическими и социокультурными ресурсами современного общества. Особое значение имеет анализ процессов их реального функционирования в современной образовательной среде, модернизация которой является неотъемлемой частью общественного развития. В предлагаемом сборнике представлены различные подходы к исследованию данной проблемы.
Издание адресовано философам и широкому кругу специалистов-гуманитариев, а также аспирантам и преподавателям вузов.