Можно ли спеть сольфеджийный пример или написать диктант, не имея представления о строении музыкального текста о мотивах, фразах, каденциях, простейших формах? В трех тетрадях учебного пособия предлагаются теоретические сведения и богатейший музыкальный материал, который в доступной для учащихся форме познакомит с синтаксисом музыки как временнуго искусства, с;диатоникой как ладовым наклонением мажора и минора. Ярко представлена насыщенная примерами тема Хроматика. Модуляция.Разнообразные методически продуманные упражнения и задания помогут лучше ощутить ладовую окраску музыки, а также ее пульс метроритм. Восприятие музыки углубит и обогатит знакомство со свойствами интервалов и аккордов. Осваивая их не только в практических упражнениях, но и на многочисленных примерах из музыкальной классики, юные музыканты по-новому услышат известные им произведения и будут осмысленнее, выразительнее их исполнять.Настоящее издание предназначено для учащихся старших классов ДМШ и ДШИ и восполняет острую нехватку такого рода учебных пособий. Оно построено по тематическому принципу и состоит из шести разделов, объединенных в три тетради:Тетрадь 1 Музыкальный синтаксис. МетроритмТетрадь 2 Диатоника. Лад. Хроматика. МодуляцияТетрадь 3 Интервалы. АккордыТакая структура учебного пособия даст возможность преподавателю самостоятельно планировать темп прохождения учебного материала и распределение его по классам, прорабатывать одновременно упражнения из разных тем и разделов, учитывать возможности каждой группы учащихся.Музыкальный материал Сольфеджио включает примеры отечественной и зарубежной музыки XVIIIXX веков, ранее не использовавшиеся в учебной практике, народные песни, а также авторские интонационные и ритмические упражнения, задания для игры на фортепиано.Допущено Министерством культуры Российской Федерации в качестве учебного пособия по предмету Сольфеджио для учащихся 68 классов детских музыкальных школ и детских школ искусствБукинистический экземпляр. Потерта обложка

Золина Е., Синяева Л., Чустова Л. Сольфеджио. 6-8 классы. Тетрадь 1. Музыкальный синтаксис. Метроритм
ПрочиеМожно ли спеть сольфеджийный пример или написать диктант, не имея представления о строении музыкального текста — о мотивах, фразах, каденциях, простейших формах? В трех тетрадях учебного пособия предлагаются теоретические сведения и богатейший музыкальный материал, который в доступной для учащихся форме познакомит с синтаксисом музыки как временнуго искусства, с диатоникой как ладовым наклонением мажора и минора. Ярко представлена насыщенная примерами тема «Хроматика. Модуляция».Разнообразные методически продуманные упражнения и задания помогут лучше ощутить ладовую окраску музыки, а также ее пульс — метроритм. Восприятие музыки углубит и обогатит знакомство со свойствами интервалов и аккордов. Осваивая их не только в практических упражнениях, но и на многочисленных примерах из музыкальной классики, юные музыканты по-новому услышат известные им произведения и будут осмысленнее, выразительнее их исполнять.Настоящее издание предназначено для учащихся старших классов ДМШ и ДШИ и восполняет острую нехватку
$45.49
| Вес | 9.2 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| EAN | 9790706365596 |
| ISBN | 979-0-706365-59-6 |
| формат | 60×84/8 |
| Издательство | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 10 |
| Год выпуска | |
| SKU | 583 |
| количество-страниц | 104 |
| формат-ммсм | 205×290 |
| тип-издания | Учебники и учебные пособия |
| тираж | 50 |
| handling_time | 25 days |




