Построение эффективной инновационной инфраструктуры воспитания — одна из основных целей управления современной школой в условиях выполнения ФГОС.
В пособии представлен опыт создания единого воспитательного пространства, ориентированного на защиту и развитие личности каждого ребенка. Раскрыты необходимость использования дифференцированного подхода к анализу и оценке деятельности, оплате труда классных руководителей, технологические аспекты ее применения в практике работы общеобразовательных учреждений.
Материал поможет руководителям ОУ, заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям в организации воспитательного процесса в школе.
3-е издание, переработанное.
Классное руководство. Практика воспитан.школьников
Художественная литератураПостроение эффективной инновационной инфраструктуры воспитания — одна из основных целей управления современной школой в условиях выполнения ФГОС.
В пособии представлен опыт создания единого воспитательного пространства, ориентированного на защиту и развитие личности каждого ребенка. Раскрыты необходимость использования дифференцированного подхода к анализу и оценке деятельности, оплате труда классных руководителей, технологические аспекты ее применения в практике работы общеобразовательных учреждений.
Материал поможет руководителям ОУ, заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям в организации воспитательного процесса в школе.
3-е издание, переработанное.
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 5.4 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| Год выпуска | |
| Автор | |
| SKU | 1149 |
| handling_time | 14 days |
| EAN | 9785705743667 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| стандарт | 30 |
| дата-получения | 9/2/2014 |
| формат | 60×84/16 |
| тип-издания | Отдельное издание |
| Язык | |
| формат-ммсм | 145×200 |
| количество-страниц | 221 |
| ISBN | 978-5-7057-4366-7 |
| тираж | 4500 |







