Книга-мечта о том самом Зайке, без капризов и обид, и о школе Монтессори для тех, кому от года…. Громова О.Е., Гербова В.В., Сумнительный К.С., Сумнительная С.И.

Многие из взрослых, покупая очередную детскую книжку, оказываются в какой-то степени беспомощными перед ней, потому что не очень-то представляют, как рассказывать ребёнку о той или иной картинке и какие полезные для развития малыша вопросы ему задавать. С этой точки зрения наша книга — настоящая мечта для родителей. В ней есть всё — и тексты занимательных историй, и дополнительная беседа по картинке, и вопросы для ребёнка, и методические рекомендации. Вам остаётся только прочитывать-проговаривать то, что помещено на том или ином развороте.Как работать с книжкой?Сначала познакомьте ребёнка с книжкой и её героями, пусть он просто перелистает её странички, как ему захочется.Затем начинайте рассматривать каждый разворот более подробно, читая малышу тексты и задавая вопросы. Старайтесь начинать рассматривание с более крупных и живых объектов от близкого к более далёкому и менее известному. Безусловно, вы можете не ограничиваться нашими подсказками и строить диалог с малышом, исходя из его индивидуальных особенностей. Главное — вызвать эмоциональный отклик, стимулировать его желание говорить. Лучше всего это делать наводящими вопросами.Какие вопросы полезно задавать?• Побуждающие ребёнка найти и показать то или иное изображение.• Привлекающие внимание ребёнка к действующим персонажам.• Побуждающие ребёнка строить простые фразы.• Побуждающие ребёнка описать те или иные изображения с помощью прилагательных, наречий, которые дети неактивно используют в своей речи, предпочитая глаголы и существительные, что будет обогащать их речь.• Побуждающие сочувствовать, сопереживать, привлекающие внимание ребёнка к причинам и следствиям эмоциональных состояний (зайка плачет, потому что упал).• Обращающие внимание ребёнка на красоту природы, характер людей и повадки животных.