Научить ребенка бодро считать: «Один, два, три…» и далее до бесконечности, нетрудно. Малыш в данном случае запоминает цифры и их порядок как стихи, не вкладывая в перечисление никакого физического смысла. Самая большая проблема при знакомстве с цифрами и обучении простейшим действиям с ними в том, чтобы малыш понимал, что каждая цифра обозначает определённое количество (и это количество для данной цифры неизменно), почему, например, пять больше четырёх и в результате каких манипуляций с предметами (цифрами) можно получить число два. Иными словами, ребёнок должен овладеть такими основными понятиями, как «больше-меньше», состав числа и сохранение количества. В противном случае нелюбовь к математике (не люблю, потому что не понимаю) начнётся практически с первого класса.Наша книга адресована детям 2-4 лет, то есть предполагается, что ребёнок не умеет считать (не знаком с цифрами и числовым порядком). И будет правильно, если первой книгой по математике станет для малыша именно наша книга. Она- непростой сборник тренировочных упражнений. Задания в ней построены так, что ребёнок не только запомнит названия, начертания и порядок чисел в пределах пяти, освоит формальный счёт, у него сформируются «те самые» основные понятия — он получит представление о количестве, о том, что такое «больше-меньше».Не надо думать, что содержание заданий безумно сложно для малыша. Основная заслуга нашей книги — абсолютная простота, системность и пошаговость. Главное, чтобы взрослый внимательно прочитал предисловие и понял принцип работы над заданиями.Для детей дошкольного возраста
КНИЖКИ-НЕСКАЗКИ. МАТЕМАТИКА В БАНКАХ И ЯЩИКАХ
Литература для детейНаучить ребенка бодро считать: «Один, два, три…» и далее до бесконечности, нетрудно. Малыш в данном случае запоминает цифры и их порядок как стихи, не вкладывая в перечисление никакого физического смысла. Самая большая проблема при знакомстве с цифрами и обучении простейшим действиям с ними в том, чтобы малыш понимал, что каждая цифра обозначает определённое количество (и это количество для данной цифры неизменно), почему, например, пять больше четырёх и в результате каких манипуляций с предметами (цифрами) можно получить число два. Иными словами, ребёнок должен овладеть такими основными понятиями, как «больше-меньше», состав числа и сохранение количества. В противном случае нелюбовь к математике (не люблю, потому что не понимаю) начнётся практически с первого класса.Наша книга адресована детям 2-4 лет, то есть предполагается, что ребёнок не умеет считать (не знаком с цифрами и числовым порядком). И будет правильно, если первой книгой по математике станет для малыша именно наша книга. Она- непростой сборник тренировочных упражнений. Задания в ней построены так, что ребёнок не только запомнит названия, начертания и порядок чисел в пределах пяти, освоит формальный счёт, у него сформируются «те самые» основные понятия — он получит представление о количестве, о том, что такое «больше-меньше».Не надо думать, что содержание заданий безумно сложно для малыша. Основная заслуга нашей книги — абсолютная простота, системность и пошаговость. Главное, чтобы взрослый внимательно прочитал предисловие и понял принцип работы над заданиями.Для детей дошкольного возраста
$11.49
| Вес | 13.1 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| EAN | 9785994919712 |
| ISBN | 978-5-9949-1971-2 |
| формат | 62×94/8 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Твердый переплет |
| Автор | |
| стандарт | 15 |
| дата-получения | 18.08.2021 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 64 |
| SKU | 00-00011097 |
| формат-ммсм | 200x280x4 |
| Иллюстраторы | |
| handling_time | 20 days |









