Януш Корчак (настоящее имя — Генрик Гольдшмит) [1878 — 1942] — польский писатель, талантливый педагог, психолог-практик, человек, который не боялся детских вопросов, за что его называли детский бог.»Детей нет — есть люди, — утверждал Корчак. — Но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств». Он решительно выступал за пересмотр методологии воспитания. «Одна из грубейших ошибок — считать, что педагогика считается наукой о ребенке, а не о человеке… В области чувств ребенок превосходит взрослых силой, ибо не отработано торможение… В области интеллекта, по меньшей мере, равен им, недостает лишь опыта».Стержень системы воспитания по Корчаку — это долгий процесс пробуждения и развития в ребенке потребности к самосознанию, самоконтролю и воли к самосовершенствованию.Содержание книги «Правила жизни» полнее всего раскрывает её подзаголовок — «Педагогика для детей и взрослых».Каждый человек так или иначе отвечает себе на вопрос: «Как правильно жить?» «Правила жизни» не повесть и не школьный учебник, а научная книга.Авторский план этой книги был таков: «Я напишу о доме, о родителях, о братьях и сестрах, о домашних развлечениях и огорчениях. Потом — об улице. Потом — о школе. Потом я напишу о ребятах, которые думают про то, что они видят дома, на улице и в школе… Часто ребята прячутся от взрослых, стыдятся, не доверяют, боятся, что их могут высмеивать. Ребята любят слушать разговоры взрослых — и очень хотят знать. Хотят знать правила жизни».Общее время звучания: 3 час. 56 мин.Формат: MPEG-I Layer-3 (mp3), 192 Kbps, 44.1 kHz, stereo.Читает Николай Савицкий.Перевод с польского К. Э. Сенкевича.
Корчак Я. Правила жизни. Педагогика для детей и взрослых. Mp3
Аудиокниги, КнигиПеревод с польского К.Э. Сенкевича Януш Корчак (настоящее имя — Генрик Гольдшмит) [1878 — 1942] — польский писатель, талантливый педагог, психолог-практик, человек, который не боялся детских вопросов, за что его называли детский бог. «Детей нет – есть люди, – утверждал Корчак. – Но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств». Он решительно выступал за пересмотр методологии воспитания. «Одна из грубейших ошибок – считать, что педагогика считается наукой о ребенке, а не о человеке… В области чувств ребенок превосходит взрослых силой, ибо не отработано торможение… В области интеллекта, по меньшей мере, равен им, недостает лишь опыта». Стержень системы воспитания по Корчаку – это долгий процесс пробуждения и развития в ребенке потребности к самосознанию, самоконтролю и воли к самосовершенствованию. Содержание книги «Правила жизни» полнее всего раскрывает её подзаголовок — «Педагогика для детей и взрослых». Каждый человек так или иначе отвечает себе на вопрос: «Как правильно жить?» «Правила жизни» не повесть и не школьный учебник, а научная книга. Авторский план этой книги был таков: «Я напишу о доме, о родителях, о братьях и сестрах, о домашних развлечениях и огорчениях. Потом – об улице. Потом – о школе. Потом я напишу о ребятах, которые думают про то, что они видят дома, на улице и в школе… Часто ребята прячутся от взрослых, стыдятся, не доверяют, боятся, что их могут высмеивать. Ребята любят слушать разговоры взрослых – о очень хотят знать. Хотят знать правила жизни».
$0.00
Нет в наличии
Вес | 4 oz |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 in |
EAN | 4607031754924 |
izdatelstvo | |
seria | |
authors | |
SKU | 214710 |
Город | Москва |
language_text | |
pa_ | 147268 |