Крокодудлы. Для детей от 5 лет

Это игра для любой компании. Вернее, это 6 игр в одной коробке. И каждый сможет найти то, что ему больше нравится. Основная идея — ассоциации. Игрокам нужно объяснять слова, которые выпадают им на карточках. Но в разных вариантах игры слова можно объяснять по-разному — пританцовывая, рисуя, описывая синонимами, изображая жестами.ИГРА № 1Будущий Ван ГогПравила игры:Игроки делятся на 2 команды и играют по очереди. В каждой команде выбирается ведущий, он берет карточку со словом и читает его про себя. Теперь он должен нарисовать слово так, чтобы его команда угадала. На все про все у ведущего и его команды есть ровно 1 минута. Кто угадал — становится ведущим! Затем ход переходит к следующей команде. Команды во время хода противников должны молчать, не сбивая игроков и не подсказывая им.ИГРА № 2Круть-вертьПравила игры:Ведущий вытягивает одновременно 2 карточки: одну с действием и одну со словами. Его задача — за одну минуту успеть объяснить по очереди оба слова одного уровня остальным игрокам, при этом непрерывно выполняя действие с карточки. Кто угадал — становится ведущим.ИГРА № 3Юлий ЦезарьПравила игры:Ведущие вытягивают сразу по 3 карточки: со словами, с действиями и для рисования. Задача — нарисовать за минуту выпавшие слова, выполняя действие. Чтобы упростить игру, можно добавить дополнительную минуту.ИГРА № 4ГоловоломПравила игры:Ведущий вытягивает 1 карточку со словами и 2 карточки для рисования. Его задача — нарисовать оба слова из словосочетания снизу, каждое на своей карточке, чтобы игроки угадали их за отведенное время. Можно сделать на выбор — кто-то рисует словосочетание, кто-то, кто не любит рисовать, изображает пантомимой.ИГРА № 5РифмодуэльПравила игры:Игроки разбиваются на две команды. Самый старший за игровым столом вытягивает из колоды карточку. Задача игроков — к каждому слову с карточки придумать больше рифм, чем команда соперников, выкрикивая их по очереди.ИГРА№ 6МеможестыПравила игры:Все карточки складываются стопкой в центр стола рубашкой вверх. Первый игрок берет верхнюю карточку и кладет ее около колоды лицом вверх. Затем он выполняет действие, изображенное на этой карте. Следующий игрок берет еще одну карту и кладет ее поверх первой, тоже лицом вверх. Он должен выполнить действие первого игрока, а затем то, которое изображено на его карточке. Так продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из игроков не ошибется. Тот, кто ошибся, забирает себе последнюю открытую карточку. Побеждает тот, кто совершит меньше всех ошибок.Развиваем:- воображение- творческое мышление- связную речь- ораторские способности- командный дух- фантазию