Круглый год. Изучаем признаки времен года.Для 2-4л

В нашей книжке вас с ребенком ждет очень интересное, наглядное занятие, которое поможет малышу лучше понять и запомнить признаки разных сезонов. Вы будете наблюдать, как меняется один и тот же пейзаж в течение четырех времен года. На картинке специально почти отсутствуют люди и животные, чтобы дать простор вашей фантазии.
Обратите внимание, что пейзаж как бы поделен на три смысловые части: слева то, что касается жизни и хозяйственной деятельности человека, справа — природа (растения и животные), а внизу — река и ее обитатели. Такое деление даст возможность неоднократно и подробно беседовать с ребенком о труде людей в разное время года, об играх детей, о том, что происходит в огороде, в саду и на поле летом, зимой, весной и осенью.
Беседы о лесе тоже можно разделить на «зоны»: ближний лесок, куда ведет мостик, знакомый, часто посещаемый — за ягодами, за шишками, за лапником, за грибами туда часто ходят жители; болотце, где могут обитать болотные птицы и лягушки давать концерты; и лес дальний, малознакомый, «серьезный», где живут лесные звери.
Рассмотрите подробно сначала летнюю картинку, где во всей полноте развернулась жизнь природы и занятия людей. Начинайте рассматривание с самого знакомого — дома, сада, огорода и поля. На поле зреет пшеница, в саду цветут цветы, на деревьях зреют яблоки, а на грядках — овощи. Затем посмотрите осеннюю картинку и сравните, какие изменения произошли: с поля убрали урожай, на яблонях дозревают поздние сорта яблок, на грядках остались только капуста и тыква. Далее выясните, что происходит с домом, садом и огородом зимой и весной.
Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста.