В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником под редакцией В. Я. Коровиной (М.: Просвещение, 2020).Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков, как современные формы планирования педагогического взаимодействия между учителем и учениками, способствуют развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагают учащимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Особое внимание уделено анализу художественных текстов с целью формирования знаний и умений исследовательского характера, развития творческой и деловой активности. Результат учебно-познавательной деятельности — создание внешнего продукта (презентации, мультипликационного фильма, виртуальной экскурсии, доклада и пр.). Использование технологических карт оптимизирует процесс формирования и развития личности школьника на уроке.Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях.
Литература. 6 класс: рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику под редакцией В. Я. Коровиной. 270 стр. (Формат А4)
Гуманитарные наукиВ пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником под редакцией В. Я. Коровиной (М.: Просвещение, 2020).Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков, как современные формы планирования педагогического взаимодействия между учителем и учениками, способствуют развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагают учащимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Особое внимание уделено анализу художественных текстов с целью формирования знаний и умений исследовательского характера, развития творческой и деловой активности. Результат учебно-познавательной деятельности — создание внешнего продукта (презентации, мультипликационного фильма, виртуальной экскурсии, доклада и пр.). Использование технологических карт оптимизирует процесс формирования и развития личности школьника на уроке.Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях.
$19.99
Нет в наличии
| Вес | 13.5 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| формат | 60×84/8 |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 270 |
| дата-получения | 08.07.2021 |
| Год выпуска | |
| Издательство | |
| количество-страниц | 270 |
| SKU | 261443 |
| формат-ммсм | 205×290 |
| handling_time | 14 days |
| ISBN | 978-5-7057-5832-6 |
| EAN | 9785705758326 |









