Комплект состоит из 24 отдельных односторонних листов формата А4- с цветным иллюстративным материалом.К каждому листу с наглядным материалом прилагаются методические указания на отдельном одностороннем листе (+ 24 листа).Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи.В пособии представлен иллюстративный материал для формирования глагольного словаря. Простые сюжеты позволяют ребенку составить самостоятельно или повторить за взрослым и запомнить короткие предложения. Работа с пособием предусматривает обогащение словаря ребенка следующими глаголами: «везёт», «чистит», «слушает», «делает», «катается», «гладит», «собирает», «лепит», «вырезает», «поёт», «рисует», «играет», «качается» и др., которые также часто используются в разговорах с детьми.Проговаривая предложения, ребенок учится согласовывать между собой различные части речи.Работая с сюжетными картинками, ребенок отвечает на вопросы по содержанию изображения. Разнообразные упражнения направлены на знакомство со словообразованием, использованием в речи предлогов, на составление сравнительно-описательных рассказов, продолжение предложений по образцу и др.Данное пособие является продолжением работы, начатой авторами «Читать раньше, чем говорить», адресованной детям с алалией.Созонова Надежда Николаевна — логопед-практик высшей категории с многолетним стажем работы в дошкольных учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи.Куцина Екатерина Владимировна — логопед-практик высшей категории, кандидат педагогических наук.
Логопедические уроки. От слова к фразе: глаголы. Методическое пособие. 3-7 лет. / Куцина, Созонова.
ПедагогикаУважаемые родители и педагоги!Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи.В пособии представлен иллюстративный материал для формирования глагольного словаря. Простые сюжеты позволяют ребенку составить самостоятельно или повторить за взрослым и запомнить короткие предложения. Работа с пособием предусматривает обогащение словаря ребенка следующими глаголами: «везёт», «чистит», «слушает», «делает», «катается», «гладит», «собирает», «лепит», «вырезает», «поёт», «рисует», «играет», «качается» и др., которые также часто используются в разговорах с детьми.Проговаривая предложения, ребенок учится согласовывать между собой различные части речи.Работая с сюжетными картинками, ребенок отвечает на вопросы по содержанию изображения. Разнообразные упражнения направлены на знакомство со словообразованием, использованием в речи предлогов, на составление сравнительно-описательных рассказов, продолжение предложений по образцу и др.Данное пособие является продолжением работы, начатой авторами «Читать раньше, чем говорить», адресованной детям с алалией.Созонова Надежда Николаевна — логопед-практик высшей категории с многолетним стажем работы в дошкольных учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи.Куцина Екатерина Владимировна — логопед-практик высшей категории, кандидат педагогических наук.
$10.99
| Вес | 8.9 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| EAN | 9785978010480 |
| SKU | 260659 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 30 |
| количество-страниц | 48 |
| Год выпуска | |
| Язык | |
| формат-ммсм | 205×290 |
| Иллюстраторы | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 3500 |
| handling_time | 21 days |
| ISBN | 978-5-9780-1048-0 |
| формат | 60×84/8 |





















