«Многоуровневый определитель качества знаний» — новый
вид учебного пособия, позволяющий индивидуально оценить уровень знаний по орфографии каждого учащегося начальных классов.
Каждая тема представлена пятью заданиями, соответствующими стандартам второго поколения начального образования.
В каждом задании — три ступени (А-Б-В). Последнее задание В — усложнённое.
В каждой ступени — пять заданий, которые соответствуют пятибалльной системе оценивания, принятой и утверждённой в школьной системе образования.
Преимущества в данном виде учебного пособия — простота и доступность как для учителя, так и для родителя.
Вариативность подобранных заданий позволяет перейти от простого уровня к сложному, а также даёт возможность заполнения только одного уровня (например, только А).
Уровень А — работа со словом; уровень В — работа со словом на уровне словосочетания, одно из слов которого ориентировано на правило; уровень В — работа со словосочетанием, каждое слово которого ориентировано на правило.
Правая колонка предназначена для работы учителя (родителя). Она наглядно показывает качество усваиваемых знаний. В ней выставляется балл после выполнения задания каждого уровня. Рядом с баллом можно указать количество ошибок. Критерии оценок соответствуют оцениванию работ по орфографии по пятибалльной системе. Средний арифметический балл позволяет подвести общий итог, который выставляется в ИТОГОВУЮ КОЛОНКУ за всю выполненную работу.
С целью развития интереса в рамке внизу последнего уровня дан вопрос ЯЗЫКОВЕДА, который требует вдумчивого ответа. Приведённый на него ответ говорит о достаточно высоком уровне языкового развития и о хорошем логическом мышлении. Ответ, предусматривающий наличие только одного слова, желателен.
Многоуровневый определитель знаний по русскому яз.
Художественная литература«Многоуровневый определитель качества знаний» — новый
вид учебного пособия, позволяющий индивидуально оценить уровень знаний по орфографии каждого учащегося начальных классов.
Каждая тема представлена пятью заданиями, соответствующими стандартам второго поколения начального образования.
В каждом задании — три ступени (А-Б-В). Последнее задание В — усложнённое.
В каждой ступени — пять заданий, которые соответствуют пятибалльной системе оценивания, принятой и утверждённой в школьной системе образования.
Преимущества в данном виде учебного пособия — простота и доступность как для учителя, так и для родителя.
Вариативность подобранных заданий позволяет перейти от простого уровня к сложному, а также даёт возможность заполнения только одного уровня (например, только А).
Уровень А — работа со словом; уровень В — работа со словом на уровне словосочетания, одно из слов которого ориентировано на правило; уровень В — работа со словосочетанием, каждое слово которого ориентировано на правило.
Правая колонка предназначена для работы учителя (родителя). Она наглядно показывает качество усваиваемых знаний. В ней выставляется балл после выполнения задания каждого уровня. Рядом с баллом можно указать количество ошибок. Критерии оценок соответствуют оцениванию работ по орфографии по пятибалльной системе. Средний арифметический балл позволяет подвести общий итог, который выставляется в ИТОГОВУЮ КОЛОНКУ за всю выполненную работу.
С целью развития интереса в рамке внизу последнего уровня дан вопрос ЯЗЫКОВЕДА, который требует вдумчивого ответа. Приведённый на него ответ говорит о достаточно высоком уровне языкового развития и о хорошем логическом мышлении. Ответ, предусматривающий наличие только одного слова, желателен.
$4.99
Вес | 4 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-905-50750-2 |
EAN | 9785905507502 |
Формат | 60×90/16 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 40 |
Дата получения | 8/22/2014 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 64 |
SKU | 449471 |
Формат, мм\см | 145×215 |
Язык | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 210 |