В работе исследуются теоретико-правовые основы относительно новых для отрасли финансового права категорий, субъектов и форм существования в образовательной и научной сферах, подвергаются анализу полномочия публичных и частных субъектов финансового права с позиций их соответствия требованиям в данной области, продиктованным отечественными реалиями.В частности, определена правовая природа и содержание таких понятий, как: «субъект финансового права», «субъект финансового правоотношения», «финансовая правосубъектность», предложена классификация субъектов финансового права, проанализированы правовые основы деятельности бюджетных, казенных и автономных учреждений в сфере образования и наукии изучен зарубежный опыт регулирования вопросов образования и науки. Кроме того исследована возможность использования инновационных кластеров, механизма государственно-частного партнерства и технологических платформ как новой формы реализации финансовой поддержки социальной сферы образования и науки, которая является фундаментом инновационного развития России.Также представляются особенности финансово-правового регулирования деятельности субъектов образования и науки, выявлены пробелы в законодательном регулировании и представлены свои предложения и рекомендации по совершенствованию отдельных аспектов системы образования.
Образовательные и научные организации как субъекты финансового права. Монография.-М.:РГ-Пресс,2021. /=224398/
В работе исследуются теоретико-правовые основы относительно новых для отраслей финансового права категорий, субъектов в образовательной и научной сферах, подвергаются анализу полномочия публичных и частных субъектов финансового права с позиций их соответствия требованиям в данной области, продиктованным отечественным; реалиями. В частности, определена правовая природа и содержание таких понятий, ка; «субъект финансового права», «субъект финансового правоотношения», «финансовая правосубъектность», предложена классификация субъектов финансового права, про анализированы правовые основы деятельности бюджетных, казенных и автономны учреждений в сфере образования и науки и изучен зарубежный опыт регулирования; вопросов образования и науки. Кроме того, исследована возможность использования инновационных кластеров, механизма государственно-частного партнерства и техно логических платформ как новой формы реализации финансовой поддержки социальной сферы образования и науки, которая является фундаментом инновационного развития России.Также представляются особенности финансово-правового регулирования деятельности субъектов образования и науки, выявлены пробелы в законодательном регулировании и представлены предложения и рекомендации по совершенствованию отдельных аспектов системы образования.
$25.99
Вес | 6 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-9988-0475-5 |
EAN | 9785998804755 |
Формат | 60×90/16 |
Издательство | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 1 |
Дата получения | 10.10.2017 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 144 |
SKU | 239091 |
Формат, мм\см | 204 X 140 X 8 |
Язык | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 50 |