В пособии представлены методика обследования состояния речи у учащихся 1—5-х классов с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ), перечислены основные требования к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Даются характеристики устной и письменной речи, которые помогут специалистам сделать вывод о состоянии речевой деятельности детей и осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении. Пособие будет полезно учителям-логопедам, учителям, а также родителям.
Обследование речи младших школьников с ОВЗ: Методическое пособие/ Мурындина Н.А.
Обществознание. Граждановедение, ПрочиеВ пособии представлена методика обследования состояния речи у учащихся 1-5-х классов с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ), перечислены основные требования к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Даются характеристики устной и письменной речи, которые помогут специалистам сделать вывод о состоянии речевой деятельности детей и осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении.Пособие будет полезно учителям-логопедам, учителям, а также родителям.
$0.00
Нет в наличии
Вес | 4 oz |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 in |
ISBN | 978-5-9949-1915-6 |
EAN | 9785994919156 |
Формат | 60×90/16 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 40 |
Дата получения | 28.07.2021 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 64 |
SKU | 00-00010514 |
Формат, мм | 140x210x3 |
Язык | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 210 |