Экспериментальный учебник по интегративному предмету `Окружающий мир` для учащихся 5-го класса написан в соответствии с принципами новой общеобразовательной модели `Экология и диалектика` (см. журнал `Школьные технологии`, 1997, №1, с. 55-70) ее создателем — профессором Львом Васильевичем Тарасовым. Предмет `Окружающий мир-5` имеет подзаголовок `Звезды и атомы`. Его основная концептуальная идея — представить учащимся могущество человеческого разума, способного проникать как в тайны Вселенной, так и в тайны вещества, тайны микромира. В соответствии с этой идеей учебник состоит из двух взаимосвязанных частей: 1) `В Просторы космоса (Вселенная)`, 2) `В глубины вещества (атомы, молекулы, живые клетки)`. В учебнике в пропедевтическом плане вводятся и начинаютформироваться многие понятия и представления из астрономии, физики, химии, биологии. Дан богатый фактический материал. Учебник предназначен в первую очередь для школ, отрабатывающих новую модель общего среднего образования `Экология и диалектика`. Он может использоваться также в 5-х классах обычных школ, где изучается интегративный предмет `Естествознание`, и для самообразования в качестве научно-популярного издания. Автор выражает благодарность А.Н.Митину и И.А.Зимнуховой за помощь в подготовке издания.

Окружающий мир-5: Звезды и атомы. Часть 1. В просторы космоса (Вселенная)
ПрочиеЭкспериментальный учебник по интегративному предмету `Окружающий мир` для учащихся 5-го класса написан в соответствии с принципами новой общеобразовательной модели `Экология и диалектика` (см. журнал `Школьные технологии`, 1997, №1, с. 55-70) ее создателем — профессором Львом Васильевичем Тарасовым. Предмет `Окружающий мир-5` имеет подзаголовок `Звезды и атомы`. Его основная концептуальная идея — представить учащимся могущество человеческого разума, способного проникать как в тайны Вселенной, так и в тайны вещества, тайны микромира. В соответствии с этой идеей учебник состоит из двух взаимосвязанных частей: 1) `В Просторы космоса (Вселенная)`, 2) `В глубины вещества (атомы, молекулы, живые клетки)`. В учебнике в пропедевтическом плане вводятся и начинаютформироваться многие понятия и представления из астрономии, физики, химии, биологии. Дан богатый фактический материал. Учебник предназначен в первую очередь для школ, отрабатывающих новую модель общего среднего образования `Экология и диалектика`. Он может использоваться также в 5-х классах обычных школ, где изучается интегративный предмет `Естествознание`, и для самообразования в качестве научно-популярного издания. Автор выражает благодарность А.Н.Митину и И.А.Зимнуховой за помощь в подготовке издания.
$44.49
| Вес | 17.6 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| handling_time | 30 days |
| дата-получения | 09.03.2004 |
| формат | 70×100/16 |
| Издательство | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 10 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 320 |
| SKU | 1178 |
| формат-ммсм | 170×240 |
| Язык | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 4000 |
| ISBN | 978-5-8360-0119-3 |
| EAN | 9785836001193 |





Отзывы
Отзывов пока нет.