В учебном пособии рассматриваются основные закономерности наследования нормальных и патологических признаков человека. Особое внимание уделено роли среды и наследственности в формировании свойств организма, включая половые различия и уровни идентификации пола. Подробно освещены причины, механизмы, проблемы дифференциальной диагностики, профилактики и лечения наследственной и врожденной (ненаследственной) патологии. Рассмотрены этиопатогенез и клиника основных хромосомных синдромов и генных болезней с различным типом наследования. Специальный раздел посвящен генетике нарушений слуха и зрения, речевых и интеллектуальных расстройств. Материал пособия проиллюстрирован, снабжен контрольными вопросами и заданиями, словарем терминов и перечнем дизэмбриогенетических стигм. Учебное пособие предназначено в первую очередь для студентов факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов, а также для специалистов: логопедов, психологов, тифло-, сурдо- и олигофренопедагогов. Пособие может быть использовано студентами других факультетов при изучении предметов медико-валеологического и психолого-педагогического циклов. Книга представляет интерес также для педагогов общего профиля и родителей детей с наследственной и врожденной патологией.
Основы генетики в коррекционной педагогике: Учебное пособие
ПрозаВ учебном пособии рассматриваются основные закономерности наследования нормальных и патологических признаков человека. Особое внимание уделено роли среды и наследственности в формировании свойств организма, включая половые различия и уровни идентификации пола. Подробно освещены причины, механизмы, проблемы дифференциальной диагностики, профилактики и лечения наследственной и врожденной (ненаследственной) патологии. Рассмотрены этиопатогенез и клиника основных хромосомных синдромов и генных болезней с различным типом наследования. Специальный раздел посвящен генетике нарушений слуха и зрения, речевых и интеллектуальных расстройств.Материал пособия проиллюстрирован, снабжен контрольными вопросами и заданиями, словарем терминов и перечнем дизэмбриогенетических стигм.Учебное пособие предназначено в первую очередь для студентов факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов, а также для специалистов: логопедов, психологов, тифло-, сурдо- и олигофренопедагогов.Пособие может быть использовано студентами других факультетов при изучении предметов медико-валеологического и психолого-педагогического циклов. Книга представляет интерес также для педагогов общего профиля и родителей детей с наследственной и врожденной патологией.
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 6.1 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| ISBN | 978-5-7931-0545-3 |
| формат | 60×88/16 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 28 |
| дата-получения | 17.12.2013 |
| Год выпуска | |
| EAN | 9785793105453 |
| количество-страниц | 176 |
| SKU | 138776 |
| Язык | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 1000 |
| handling_time | 14 days |
| формат-ммсм | 145×210 |







