Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков З — С на слух и в произношении и букв З — С на письме.
Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными З — С.
Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.
Парные звонкие-глухие согласные З-С
ПрозаПособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков З — С на слух и в произношении и букв З — С на письме.
Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными З — С.
Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.
$3.99
Нет в наличии
| Вес | 2.3 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| ISBN | 978-5-907714-55-7 |
| формат | 70×100/16 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | Коноваленко Вилена Васильевна; Коноваленко Светлана Владимировна |
| стандарт | 50 |
| дата-получения | 13.11.2012 |
| EAN | 9785907714557 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 32 |
| SKU | 245850 |
| формат-ммсм | 170×240 |
| Язык | |
| Иллюстраторы | |
| handling_time | 14 days |









