Педагогика Луны и педагогика Солнца.(Теория уровней и модель человека)

В книге описаны проекты-идеи «Школа сегодня и завтра» и «Школа завтра и послезавтра». В процессе обоснования этих проектов автор анализирует работы философов, психологов, педагогов. Использован также его собственный педагогический опыт. Основа педагогики будущего, по мнению автора — развитие всех способностей ребенка, формирование целостной и гармоничной Я-концепции и картины мира.