Нет в наличии

Правильные раскраски. Игрушки на колесиках

Дети трёх-пяти лет — достаточно опытные «художники». Обычно их увле­кает рисование в книжках-раскрасках, они легко узнают образы и быстро включаются в сотворчество с художником. В этом есть как свои «плюсы», так и некоторые «минусы».
«Плюсы» в том, что дети достаточно легко получают радующий, эффект­ный результат и быстро совершенствуют технику рисования. Они правильно держат художественный инструмент (кисть, карандаш, фломастер) и уве­ренно им владеют: стараются следовать контуру, повторяя все изгибы формы, самостоятельно подбирают цвета и оттенки, гармоничные цвето-сочетания. Большие и удлинённые силуэты они раскрашивают длинными па­раллельными линиями, повторяющими форму персонажа. Широкие и округлые силуэты расцвечивают замкнутыми линиями или сочными пят­нами, свободными мазками. А мелкие элементы и дополнительные детали уверенно изображают цветными карандашами или фломастерами. Малень­кие художники умело прорисовывают лапки, хвосты, глаза, клювики, струк­турные элементы — окошки, колеса, флажки… Сложные образы, состоящие из нескольких элементов разной формы, дети легко узнают как в цветном, так и в чёрно-белом изображении. К тому же они могут увидеть образ в целом и рассмотреть его по частям (малышам это пока еще не доступно). И стараются обвести общий контур, чтобы соединить детали и увидеть целост­ный образ!
«Минусы» раскрашивания заданных образов — в том, что дети принимают картинку-раскраску как данность, раз и навсегда сложившийся типаж. Они доверяют художнику-профессионалу и поэтому осторожничают, сдерживают свою фантазию.
51
Вот почему так важно выводить восприятие детей за пределы заданного образа, советовать добавлять новые детали или другие образы для развития сюжета: где находится персонаж (плывет по морю, едет по дороге, летит среди облаков, нюхает цветок, ловит мячик), с кем встретился, что нашёл… И, разумеется, не ограничиваться книжками-раскрасками, а почаще давать чистую — белую или слегка тонированную — бумагу для свободного и вполне самостоятельного творчества!

$0.00

Нет в наличии

ID: 304397 Артикул: 168429 Категория:

Дети трёх-пяти лет — достаточно опытные «художники». Обычно их увле­кает рисование в книжках-раскрасках, они легко узнают образы и быстро включаются в сотворчество с художником. В этом есть как свои «плюсы», так и некоторые «минусы».
«Плюсы» в том, что дети достаточно легко получают радующий, эффект­ный результат и быстро совершенствуют технику рисования. Они правильно держат художественный инструмент (кисть, карандаш, фломастер) и уве­ренно им владеют: стараются следовать контуру, повторяя все изгибы формы, самостоятельно подбирают цвета и оттенки, гармоничные цвето-сочетания. Большие и удлинённые силуэты они раскрашивают длинными па­раллельными линиями, повторяющими форму персонажа. Широкие и округлые силуэты расцвечивают замкнутыми линиями или сочными пят­нами, свободными мазками. А мелкие элементы и дополнительные детали уверенно изображают цветными карандашами или фломастерами. Малень­кие художники умело прорисовывают лапки, хвосты, глаза, клювики, струк­турные элементы — окошки, колеса, флажки… Сложные образы, состоящие из нескольких элементов разной формы, дети легко узнают как в цветном, так и в чёрно-белом изображении. К тому же они могут увидеть образ в целом и рассмотреть его по частям (малышам это пока еще не доступно). И стараются обвести общий контур, чтобы соединить детали и увидеть целост­ный образ!
«Минусы» раскрашивания заданных образов — в том, что дети принимают картинку-раскраску как данность, раз и навсегда сложившийся типаж. Они доверяют художнику-профессионалу и поэтому осторожничают, сдерживают свою фантазию.
Вот почему так важно выводить восприятие детей за пределы заданного образа, советовать добавлять новые детали или другие образы для развития сюжета: где находится персонаж (плывет по морю, едет по дороге, летит среди облаков, нюхает цветок, ловит мячик), с кем встретился, что нашёл… И, разумеется, не ограничиваться книжками-раскрасками, а почаще давать чистую — белую или слегка тонированную — бумагу для свободного и вполне самостоятельного творчества!
Для детей 3-5 лет.

Вес2 унция
Габариты8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм
isbn

978-5-4310-0111-6

ean

9785431001116

izdatelstvo

seria

pereplet

Мягкий переплет

authors

standart

25

date_income

28.11.2013

year

page_num

8

sku

183191

manufacturer

age_category

language

illustrators

tiraj

5000