Проводим линии

О книге»Проводим линии» — одна из развивающих тетрадей Маши Казанович. Ее основная цель подготовить руку ребенка к будущим занятиям письмом. Задания в ней подобраны таким образом, чтобы процесс обучения не был скучным, занятия были интересными и малыш учился новым навыкам письма с удовольствием. Выполняя задания, ваш ребенок: привыкнет к движению руки слева направо, как при письме; научится быстро рисовать четкие ровные линии, заранее продумывая их контуры; поймет, что такое секунды и минуты; сможет оценивать свою работу и получит мотивацию делать ее как можно лучше; будет запоминать правила и держать их в голове до конца маршрута; а главное — получит удовольствие от веселой игры! Фишки книгиТетрадь «Проводим линии» многоразовая. Ламинированные страницы позволяют проходить одно и тоже упражнение несколько раз. С одной стороны, это помогает ребенку не бояться ошибок — можно попробовать снова и снова. А с другой стороны, можно повторить задание столько раз, сколько нужно, чтобы отточить навык. Если не получилось с первого раза — ничего страшного, салфетка сотрет линию без следа. Важно! Нужно использовать правильный маркер — тонкий, для доски, яркий, но желательно не черного цвета. Игровая составляющая тетради не даст ребенку заскучать во время занятий. Все устроено так, как будто оказываешься в компьютерной игре. Есть персонажи, бонусы, задания на время, разные уровни. Для занятий вам понадобятся: тонкий маркер для доски, яркий, но желательно не черного цвета; бумажная или тканевая салфетка или ватный диск, чтобы стирать линии и делать задания снова; секундомер, если вы решили проходить задания на время. Для кого эта книгаДля детей от 4 летО серииСерия рабочих тетрадей Маши Казанович — это три развивающих пособия для малышей: «Проводим линии», «Рисуем орнаменты» и «Режем бумагу». Все тетради готовят детей к письму, развивают мелкую моторику, логику, мышление и другие навыки, которые пригодятся в начальной школе (и не только). Задания во всех тетрадях серии строятся на игровых методиках обучения, которые не дадут заскучать ребенку, сохранят его интерес к обучению. А последовательность заданий от простого к сложному постепенно и аккуратно развивает необходимые навыки.