Книга знакомит учителя с новыми подходами к решению проблемы преемственности и перспективности в обучении русскому языку в начальной и основной школе. На примере раздела «Состав слова» показано, как сформировать у младшего школьника функционально-семантический взгляд на структуру слова, чтобы избежать типичных ошибок при разборе слова по составу. Предлагаются разнообразные упражнения, тексты, приёмы работы, которые совместимы с любым учебником русского языка для начальной школы. Материал формирует прочные умения и навыки в области словообразования и грамматики. Особое внимание уделено вопросам формирования орфографических навыков с опорой на морфемный разбор слова.
Материалы данной книги будут полезны не только учителям начальных классов, словесникам, но и студентам педагогических вузов.
Работа над сост. слова на ур. рус. яз. в нач. кл.
Художественная литератураКнига знакомит учителя с новыми подходами к решению проблемы преемственности и перспективности в обучении русскому языку в начальной и основной школе. На примере раздела «Состав слова» показано, как сформировать у младшего школьника функционально-семантический взгляд на структуру слова, чтобы избежать типичных ошибок при разборе слова по составу. Предлагаются разнообразные упражнения, тексты, приёмы работы, которые совместимы с любым учебником русского языка для начальной школы. Материал формирует прочные умения и навыки в области словообразования и грамматики. Особое внимание уделено вопросам формирования орфографических навыков с опорой на морфемный разбор слова.
Материалы данной книги будут полезны не только учителям начальных классов, словесникам, но и студентам педагогических вузов.
$8.49
Вес | 6 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-346-01982-4 |
EAN | 9785346019824 |
Формат | 70×90/16 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 25 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 112 |
SKU | 341129 |
Формат, мм | 170×215 |
Язык | |
Тип издания | книга |
Тираж | 3000 |