Опираясь на богатый опыт работы в арт-психологии и музыкальной педагогике, автор предлагает «личностно-центрический» подход, помогающий педагогу освободиться от господствующих в нынешнем образовании стандартов и шаблонов и соответствовать своей главной цели — воспитывать не музыканта-специалиста, а музыканта-художника.В приложениях приведены «Словарь признаков характера звучания» и «Словарь художественных настроений» — знаменитые учебные словари эмоций, с помощью которых можно описать характер любого явления, попытавшись перевести его на язык искусства. Читать дальше…
Ражников В. Г. Диалоги о музыкальной педагогике
Музыка, ПрочиеОпираясь на богатый опыт работы в арт-психологии и музыкальной педагогике, автор предлагает «личностно-центрический» подход, помогающий педагогу освободиться от господствующих в нынешнем образовании стандартов и шаблонов и соответствовать своей главной цели — воспитывать не музыканта-специалиста, а музыканта-художника.В приложениях приведены «Словарь признаков характера звучания» и «Словарь художественных настроений» — знаменитые учебные словари эмоций, с помощью которых можно описать характер любого явления, попытавшись перевести его на язык искусства.
$0.00
Нет в наличии
Вес | 8 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-89817-459-0 |
EAN | 9785898174590 |
Формат | 60×88/16 |
Издательство | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Дата получения | 28.07.2017 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 184 |
SKU | 979 |
Формат, мм | 145×210 |
Город | Москва |
Язык текста | |
Тип издания | Методическая литература |
Тираж | 100 |