ФГОС дошкольного образования ориентирован на становление личностных характеристик ребенка к окончанию дошкольного периода детства. Важным новообразованием личности ребенка является его активность, так как такой ребенок способен быстро развить свою любознательность, инициативность и самостоятельность; овладеть установкой положительного отношения к миру, к разным видам деятельности, другим людям и самому себе. Он способен договариваться, учитывать интересы и чувства других. В целом он активно проживает дошкольный период детства, готовясь к обучению в школе.В рекомендациях отражены особенности ребенка активного, самостоятельного, творчески развивающегося — как ориентир для контроля развивающегося ребенка и ребенка с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) — как отклонения от нормального развития. Их диагностика и коррекция. Задачи родителей по нормализации психического развития ребенка.Приводится большое количество жизненных ситуаций и их ориентировочных решений, которые являются метапредметной основой подготовки ребенка к жизни.Рекомендовано родителям, воспитателям, студентам учебных заведений педагогического профиля.
Ребёнок активный или гиперактивный? Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям
Художественная литератураФГОС дошкольного образования ориентирован на становление личностных характеристик ребенка к окончанию дошкольного периода детства. Важным новообразованием личности ребенка является его активность, так как такой ребенок способен быстро развить свою любознательность, инициативность и самостоятельность; овладеть установкой положительного отношения к миру, к разным видам деятельности, другим людям и самому себе. Он способен договариваться, учитывать интересы и чувства других. В целом он активно проживает дошкольный период детства, готовясь к обучению в школе.В рекомендациях отражены особенности ребенка активного, самостоятельного, творчески развивающегося — как ориентир для контроля развивающегося ребенка и ребенка с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) — как отклонения от нормального развития. Их диагностика и коррекция. Задачи родителей по нормализации психического развития ребенка.Приводится большое количество жизненных ситуаций и их ориентировочных решений, которые являются метапредметной основой подготовки ребенка к жизни.Рекомендовано родителям, воспитателям, студентам учебных заведений педагогического профиля.
$0.00
Нет в наличии
Вес | 4.1 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-91382-153-9 |
формат | 60×90/16 |
Издательство | |
переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
стандарт | 30 |
EAN | 9785913821539 |
Год выпуска | |
количество-страниц | 144 |
SKU | 601279 |
формат-ммсм | 145×215 |
handling_time | 14 days |