Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки развития ребенка 3-4 лет с нормальным и нарушенным развитием. Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет. Система мониторинга соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. № 655, вступил в действие 16 марта 2010 г.). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.
Результаты мониторинга образовательного процесса.Вторая младшая группа.
Развивающая и обучающая литератураУровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 2.5 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| переплет | Мягкий переплет |
| SKU | 161880 |
| EAN | 9785898147181 |
| handling_time | 14 days |
| формат | 60×90/8 |
| Издательство | |
| Серия | |
| Автор | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| ISBN | 978-5-89814-718-1 |
| дата-получения | 04.10.2012 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 24 |
| формат-ммсм | 220×290 |
| Язык | |
| стандарт | 50 |
| тираж | 8000 |







