Речевые и словесные игры.Учимся читать играя.

В игре ИМЕНА (книга «Учимся читать играя») использован принцип аналогии: в каждой карточке — словесное обозначение двух имен, имеющих в своем написании различие только в одной букве. На карточке ребенок видит визуальное различие в написании имен, проговаривая — он слышит звуковое расхождение в созвучных именах. Данная игра позволяет ребенку в процессе игры, используя конструкцию из квадратов для каждой буквы и принцип аналогии, овладеть механизмом чтения. В этом и заключается спонтанное освоение языка. А неоднократные (для проверки) подстановки букв в слова с пропусками развивают у ребенка фонематический слух, наблюдательность, внимание, память. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.