В пособии представлены комментарии к урокам учебника «Русский язык» для 2 класса (авторы С.В. Иванов, М.И. Кузнецова и др.). Комментарии содержат краткое описание целей, задач и форм проведения заданий и упражнений, лингвистические и методические пояснения к сложным вопросам и проблемным ситуациям; различные варианты проведения одного и того же упражнения (задания) с учётом уровня подготовленности учеников (индивидуальная и дифференцированная работа). Комментарии раскрывают методические подходы к реализации учебных задач трёх содержательных блоков курса: «Как устроен наш язык», «Правописание», «Развитие речи».
Пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по системе учебников «Начальная школа XXI века».
Издание 3-е, переработанное.
Русский язык. 2 класс. Комментарии к урокам. Методическое пособие
Художественная литератураВ пособии представлены комментарии к урокам учебника «Русский язык» для 2 класса (авторы С.В. Иванов, М.И. Кузнецова и др.). Комментарии содержат краткое описание целей, задач и форм проведения заданий и упражнений, лингвистические и методические пояснения к сложным вопросам и проблемным ситуациям; различные варианты проведения одного и того же упражнения (задания) с учётом уровня подготовленности учеников (индивидуальная и дифференцированная работа). Комментарии раскрывают методические подходы к реализации учебных задач трёх содержательных блоков курса: «Как устроен наш язык», «Правописание», «Развитие речи».
Пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по системе учебников «Начальная школа XXI века».
Издание 3-е, переработанное.
$10.99
Нет в наличии
| Вес | 16.5 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| EAN | 9785360098287 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 20 |
| дата-получения | 27.03.2018 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 512 |
| SKU | VEN000000000436389 |
| Язык | |
| тираж | 1000 |
| handling_time | 14 days |
| формат-ммсм | 138×200 |
| ISBN | 978-5-360-09828-7 |
| формат | 60×84/16 |















