Научить педагога многоплановому оцениванию в соответствии с требованиями ФГОС — задача современной системы повышения квалификации. В соответствии с требованиями ФГОС возникает необходимость предложить педагогам современный инструментарий для оценки образовательных достижений, описать оценочные процедуры различных видов работ (письменных и устных), показать основные подходы и методы оценки предметных и метапредметных результатов освоения программ. Пособие структурировано по предметному принципу. Кроме общих теоретических положений каждый учитель-предметник найдет для себя полезную информацию по заявленной тематике. Книга адресована учителям-предметникам, методистам, администрации образовательных организаций, ее задача — систематизировать основные подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся в контексте ФГОС и действующие практики оценочной деятельности, объединить традиционный и инновационный подходы к оцениванию.
Современная оценка образовательных достижений учащихся: методическое пособие.
ПедагогикаПособие структурировано по предметному принципу. Кроме общих теоретических положений каждый учитель-предметник найдет для себя полезную информацию по заявленной тематике. Книга адресована учителям-предметникам, методистам, администрации…
$29.99
| Вес | 11.6 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| EAN | 9785992510218 |
| ISBN | 978-5-9925-1021-8 |
| формат | 60×88/16 |
| Издательство | |
| Серия | Петербургский вектор введения ФГОС основного общего образования |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 20 |
| дата-получения | 06.03.2015 |
| количество-страниц | 304 |
| Год выпуска | |
| SKU | 169629 |
| формат-ммсм | 145×210 |
| Язык | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 1500 |
| handling_time | 25 days |























