В методическом пособии описан алгоритм создания концепции и модели развития современной дошкольной образовательной организации на основе моделирования новой педагогической системы с помощью проектирования и конструирования ее компонентов.Пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, содержит практические рекомендации по разработке основных нормативных документов образовательной организации, в том числе Программы развития ДОО.Предназначено для руководителей и педагогов ДОО, методистов, студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического направления, может быть полезно для преподавателей педагогических колледжей и университетов.
Современные подходы к развитию ДОО. Методическое пособие/ Кузнецова С.В.
ПрочиеВ методическом пособии описан алгоритм создания концепции и модели развития современной дошкольной образовательной организации на основе моделирования новой педагогической системы с помощью проектирования и конструирования ее компонентов.Оно подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, содержит практические рекомендации по разработке основных нормативных документов образовательной организации, в том числе Программы развития ДОО.Предназначено для руководителей и педагогов ДОО, методистов, студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического направления, может быть полезно для преподавателей педагогических колледжей и университетов.
$299.60
Нет в наличии
| Вес | 5.3 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| EAN | 9785994917657 |
| формат | 60×90/16 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | Романова Татьяна Алексеевна; Кузнецова Светлана Викторовна; Гнедова Нина Михайловна |
| стандарт | 40 |
| ISBN | 978-5-9949-1765-7 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 127 |
| SKU | 00-00009048 |
| формат-ммсм | 140x210x6 |
| Язык | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 210 |
| handling_time | 14 days |







