Теремкова. СОБИРАЙ-КА. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза Г,Гь,К,Кь. 4+ ФГОС ДО

Наталья Эрнестовна Теремкова — логопед с многолетним стажем практической работы с детьми.Почётный работник образования РФ.»Школа Натальи Теремковой» — это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик — в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта — автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.Альбом №5 «Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки Г, Гь, К, Кь» является частью комплекта, предназначенного для закрепления (автоматизации) правильного произношения звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.Цель пособия:- Помочь специалистам и родителям разнообразить процесс автоматизации звуков, используя игровую форму занятий с детьми.- Способствовать пополнению словарного запаса детей.- Развивать у детей посредством игр произвольное внимание, его переключение и концентрацию, зрительное восприятие, пространственную ориентировку, мелкую моторику пальцев рук.Следует помнить!Начинать игры с пазлами рекомендуется после постановки ребёнку звуков под руководством логопеда.Что представляют собой логопедические пазлы?Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза Г, Гь, К, Кь.Методика автоматизации звуков основана на включении звука в слова. Автоматизируемый звук последовательно закрепляется во всех позициях слова — в начале, в середине, в конце.- Речевой материал, представленный в пазлах по закреплению изучаемых звуков, максимально освобождён от использования сонорных звуков Л, Ль, полностью освобождён от использования шипящих звуков, сонорных звуков Р, Рь.- Речевой материал, включающий свистящие звуки (С, З), представлен отдельно и маркирован.Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза Г, Гь, К, Кь.Как выбрать необходимый пазл для игры по закреплению звука?Необходимо внимательно просмотреть перечень пазлов и сноску к ним.Выбрать для занятия с ребёнком пазл с тем звуком речи, который уже поставлен ребёнку учителем-логопедом и который необходимо закрепить.Важно помнить!В логопедической работе с детьми следует соблюдать правило:не использовать при автоматизации (закреплении) звука слова, содержащие в своём составе звуки, которые ребёнок произносит дефектно!2-е издание, стереотипное.