Проверенная годами авторская методика поможет вашему ребёнку эффективно тренировать технику чтения на самом первом этапе — ознакомлении с буквами. Выполняя задания, ребёнок будет учиться узнавать написанные буквы, соотносить их с произносимыми звуками, читать слоги и короткие слова.Материал в тренажёре подаётся в порядке возрастающей сложности, поэтому все задания следует выполнять последовательно. Название каждой буквы произносите как звук (например, не «эр», а «р»). Учите ребёнка читать обратные слоги (гласный-согласный звуки) и слоги-слияния (согласный + гласный звуки). Слоги-слияния обозначены в пособии дугами, согласный без последующего гласного обозначен точкой, а гласный без предшествующего согласного — чёрточкой. Прочитывайте вместе с ребёнком слоги целиком (например, «ма»). Объясните, что звуки в слогах-слияниях сливаются. Не называйте отдельные буквы (это — «м», а это — «а», вместе будет — «ма»), иначе ребёнок долго будет прибегать к побуквенному чтению. Повторяйте несколько раз прочитанный слог или слово.Приготовьте для малыша поощрения. Нарисуйте карточки с солнышком, улыбкой, цветочком, звёздочкой и т. п. Вручайте их ребёнку после выполнения заданий и чаще хвалите его.Желаем вам успехов и хорошего настроения на занятиях!
Тренажер по чтению. От букв и звуков к слоговому чтению в начальной школе
Развивающая и обучающая литератураПроверенная годами авторская методика поможет вашему ребёнку эффективно тренировать технику чтения на самом первом этапе — ознакомлении с буквами. Выполняя задания, ребёнок будет учиться узнавать написанные буквы, соотносить их с произносимыми звуками, читать слоги и короткие слова.Материал в тренажёре подаётся в порядке возрастающей сложности, поэтому все задания следует выполнять последовательно. Название каждой буквы произносите как звук (например, не «эр», а «р»). Учите ребёнка читать обратные слоги (гласный-согласный звуки) и слоги-слияния (согласный + гласный звуки). Слоги-слияния обозначены в пособии дугами, согласный без последующего гласного обозначен точкой, а гласный без предшествующего согласного — чёрточкой. Прочитывайте вместе с ребёнком слоги целиком (например, «ма»). Объясните, что звуки в слогах-слияниях сливаются. Не называйте отдельные буквы (это — «м», а это — «а», вместе будет — «ма»), иначе ребёнок долго будет прибегать к побуквенному чтению. Повторяйте несколько раз прочитанный слог или слово.Приготовьте для малыша поощрения. Нарисуйте карточки с солнышком, улыбкой, цветочком, звёздочкой и т. п. Вручайте их ребёнку после выполнения заданий и чаще хвалите его.Желаем вам успехов и хорошего настроения на занятиях!
$6.99
Нет в наличии
| Вес | 2.3 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| ISBN | 978-5-9951-3656-9 |
| Год выпуска | |
| формат | 70×100/16 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 200 |
| количество-страниц | 32 |
| EAN | 9785995136569 |
| SKU | 182769 |
| формат-ммсм | 170×240 |
| Язык | |
| Иллюстраторы | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 240 |
| handling_time | 14 days |











