Умница. Подражалки. Логопедические карточки

Программа речевого развития «Подражалки» — это простой и удобный материал для развития речи у детей.С данными карточками малыш учится дифференцировать сложные звуки, такие как с, р, л, ц, ж, ш, щ, з, х, ч, ф — в разных звуковых сочетаниях.С подражалками малыш не только оттачивает данные звуки в слоговых дорожках, но и произносит слова с ними.В наборе:22 карточки-подражалки со звукоподражаниями, иллюстрациями и стихами.С одной стороны подражалки — иллюстрация и подражательное слово. На оборотной стороне логопедической карточки – весёлые стихи, побуждающие малыша проговаривать слова. В каждой карточке есть звукоподражание, слово и два стихотворения к ним.10 двусторонних ламинированных логопедических карточек (20 бормоталок) с закругленными краями, красивыми иллюстрациями и логопедическими дорожками.Как заниматься?Мы рекомендуем начинать занятия с карточек-бормоталок, а после них играть с карточками-подражалками.Читайте рифмовки, старательно их проговаривая и хлопая в ладоши (или делая шаги) на каждый слог.Например, жи-жи-жи – в море плавают моржи – хлопаем 10 раз.Побуждайте ребёнка произносить слоговые дорожки самостоятельно, делая паузы перед последним слогом в строчке.Например, произносите: ры-ры-ры – разноцветные ша-…, делаете паузу и вместе с ребёнком произносите последний слог ры.Читайте рифмовки и в конце последней строчки делайте паузу, чтобы ребёнок мог сам закончить строку и произнести слово.Проговаривайте стихи с карточек, когда вам встречаются объекты из подражалок, например: когда пьёте чай, видите поезд или читаете про поросят.Сделано в России.