Рабочая тетрадь содержит материал для обучения третьеклассников решению простых проектных задач. В пособие включены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной ситуации. Выполняя предложенные задания, учащиеся применяют знания, полученные на уроках по различным предметам, овладевают умением использовать эти знания в нестандартной ситуации.Дети учатся работать в группе, распределяют роли в ней, определяют основную цель и стратегию выполнения проектной задачи, составляют план, принимают совместные решения, анализируют и оценивают результаты своей деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности.Включение проектных задач в учебный процесс позволяет педагогу контролировать способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, а стало быть осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения.Работа над проектными задачами может быть организована как на уроках, так и во внеурочное время в каждом полугодии учебного года.В комплекте с тетрадью предлагаются методические рекомендации для учителя, которые размещены на сайте издательства в разделе «Исследовательская и проектная деятельность».
![](https://knigausa.com/wp-content/uploads/woocommerce-placeholder-330x427.png)
Учимся решать проектные задачи 3кл [Раб.тетр.]
ПрочиеРабочая тетрадь содержит материал для обучения третьеклассников решению простых проектных задач. В пособие включены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной ситуации. Выполняя предложенные задания, учащиеся применяют знания, полученные на уроках по различным предметам, овладевают умением использовать эти знания в нестандартной ситуации.Дети учатся работать в группе, распределяют роли в ней, определяют основную цель и стратегию выполнения проектной задачи, составляют план, принимают совместные решения, анализируют и оценивают результаты своей деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности.Включение проектных задач в учебный процесс позволяет педагогу контролировать способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, а стало быть осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения.Работа над проектными задачами может быть организована как на уроках, так и во внеурочное время в каждом полугодии учебного года.В комплекте с тетрадью предлагаются методические рекомендации для учителя, которые размещены на сайте издательства в разделе «Исследовательская и проектная деятельность».
$0.00
Нет в наличии
Вес | 4 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
isbn | 978-5-393-01921-1 |
ean | 9785393019211 |
format | 60×90/8 |
izdatelstvo | |
pereplet | Мягкий переплет |
authors | |
standart | 50 |
year | |
page_num | 40 |
sku | 638579 |
format_size | 220×290 |
editors |