Рабочая тетрадь содержит материал для обучения третьеклассников решению простых проектных задач. В пособие включены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной ситуации. Выполняя предложенные задания, учащиеся применяют знания, полученные на уроках по различным предметам, овладевают умением использовать эти знания в нестандартной ситуации.Дети учатся работать в группе, распределяют роли в ней, определяют основную цель и стратегию выполнения проектной задачи, составляют план, принимают совместные решения, анализируют и оценивают результаты своей деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности.Включение проектных задач в учебный процесс позволяет педагогу контролировать способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, а стало быть осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения.Работа над проектными задачами может быть организована как на уроках, так и во внеурочное время в каждом полугодии учебного года.В комплекте с тетрадью предлагаются методические рекомендации для учителя, которые размещены на сайте издательства в разделе «Исследовательская и проектная деятельность».

Учимся решать проектные задачи 3кл [Раб.тетр.]
ПрочиеРабочая тетрадь содержит материал для обучения третьеклассников решению простых проектных задач. В пособие включены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной ситуации. Выполняя предложенные задания, учащиеся применяют знания, полученные на уроках по различным предметам, овладевают умением использовать эти знания в нестандартной ситуации.Дети учатся работать в группе, распределяют роли в ней, определяют основную цель и стратегию выполнения проектной задачи, составляют план, принимают совместные решения, анализируют и оценивают результаты своей деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности.Включение проектных задач в учебный процесс позволяет педагогу контролировать способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, а стало быть осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения.Работа над проектными задачами может быть организована как на уроках, так и во внеурочное время в каждом полугодии учебного года.В комплекте с тетрадью предлагаются методические рекомендации для учителя, которые размещены на сайте издательства в разделе «Исследовательская и проектная деятельность».
$5.49
Нет в наличии
| Вес | 3.1 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| стандарт | 50 |
| количество-страниц | 40 |
| SKU | 638579 |
| handling_time | 14 days |
| Издательство | |
| формат | 60×90/8 |
| EAN | 9785393019211 |
| переплет | Мягкий переплет |
| Год выпуска | |
| формат-ммсм | 220×290 |
| ISBN | 978-5-393-01921-1 |
| Автор |





