Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. В методических рекомендациях, размещенных на сайте idfedorov.ru, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.На сайте monitor.idfedorov.ru размещена автоматизированная информационная система обработки результатов, которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчеты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребенка). АИС «Учимся учиться и действовать» автоматически визуализирует в виде таблиц и диаграмм результаты мониторинга по всему классу, по отдельным учащимся, а также по различным группам УУД и по каждому умению в отдельности.8-е издание, исправленное
Учимся учиться и действовать 1кл [Раб.тетр.] ФГОС
Художественная литератураУМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы), состоящий из рабочих тетрадей и методических рекомендаций для педагога, является инструментом мониторинга метапредметных УУД в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Опираясь на диагностические тетради, в конце каждого учебного года учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем — сформированности УУД.
Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены не только подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце первого года обучения, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
Тетрадь-перевертыш.
4-е издание.
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 5.4 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| ISBN | 978-5-393-01672-2 |
| Год выпуска | |
| формат | 60×90/8 |
| Издательство | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | Беглова Татьяна Владимировна; Теплицкая Александра Глебовна; Меркулова Татьяна Викторовна |
| стандарт | 30 |
| количество-страниц | 80 |
| EAN | 9785393016722 |
| SKU | 107626 |
| Язык | |
| Иллюстраторы | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 30000 |
| handling_time | 14 days |
| формат-ммсм | 220×290 |
![Учимся учиться и действовать 1кл [Раб.тетр.] ФГОС](https://img.knigamir.com/296/296a0bd7ba01bd51db546d18524231eb.jpg)
![Учимся учиться и действовать 1кл [Раб.тетр.] ФГОС](https://img.knigamir.com/rs:97:97/296/296a0bd7ba01bd51db546d18524231eb.jpg)





