Данная книга написана специалистом с большим опытом работы в начальной школе в качестве учителя-логопеда и педагога-психолога. Особое внимание уделено приемам и методам формирования правильного письма на основе развития зрительно- пространственны к представлений у детей.
В книге представлены диагностические методики, конспекты занятий. Имеющийся наглядно-дидактический материал, представ ленные игровые приемы и сказки позволяют сделать процесс обучения интересным и увлекательным. Книга адресована в первую очередь практическим работникам: учителям начальных классов, логопедам, психологам. Материалы, предложенные в книге, могут быть полезны родителям младших школьников.
Учим детей писать правильно:эффектив.методики
Развивающая и обучающая литератураДанная книга написана специалистом с большим опытом работы в начальной школе в качестве учителя-логопеда и педагога-психолога. Особое внимание уделено приемам и методам формирования правильного письма на основе развития зрительно- пространственны к представлений у детей.
В книге представлены диагностические методики, конспекты занятий. Имеющийся наглядно-дидактический материал, представ ленные игровые приемы и сказки позволяют сделать процесс обучения интересным и увлекательным. Книга адресована в первую очередь практическим работникам: учителям начальных классов, логопедам, психологам. Материалы, предложенные в книге, могут быть полезны родителям младших школьников.
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 6.6 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| стандарт | 20 |
| Серия | |
| SKU | 194044 |
| EAN | 9785222150962 |
| handling_time | 14 days |
| формат | 84×108/32 |
| Издательство | |
| переплет | Твердый переплет |
| тип-издания | Отдельное издание |
| ISBN | 978-5-222-15096-2 |
| дата-получения | 17.04.2009 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 157 |
| формат-ммсм | 130×200 |
| Язык | |
| Автор | |
| тираж | 2000 |







