Физика 10кл [Мет. пос.] угл. ур. Вертикаль

Важнейшая характерная особенность данной линии, являющейся замкнутым концентром, — возможность ее многоуровневого использования как для профильного, так и для базового уровня. Наличие программ курса для базового (2 ч в неделю) и профильного (5 ч в неделю) уровня, рекомендованных Министерством образования и науки РФ, тематического и поурочного планирования, тетрадей для лабораторных, контрольных работ (соответствующих этим уровням) обеспечивает такую возможность.
Материал комплекса полностью соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта по физике для средней школы соответствующего уровня.
Учебники базового уровня являются значительно упрощенным и сокращенным вариантом учебников «Физика. 10 класс», «Физика. 11 класс», рассчитанных как на базовый, так и на профильный уровень. В учебниках базового уровня: значительно упрощен математический аппарат, отсутствуют вопросы и задачи повышенного уровня сложности, введен дополнительный иллюстративный материал, не содержится материал, выходящий за рамки федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по физике (базовый уровень).
Особенностями излагаемого курса являются: аргументированность изложения материала, базирующаяся на простых математических методах, теории размерностей и качественных оценках; максимальное использование корректных физических моделей и аналогий; рассмотрение принципа действия современных технических устройств и общекультурного аспекта физического знания; реализация межпредметных связей.
Учебники профильного уровня значительно дополнены и доработаны по сравнению с учебниками «Физика. 10 класс», «Физика. 11 класс», одобрены экспертами РАО и РАН и включены в федеральный перечень.
В учебниках профильного уровня введен дополнительный материал, соответствующий федеральному компоненту государственного стандарта среднего (полного) общего образования по физике (статика, эффект Допплера, последовательное и параллельное соединение конденсаторов, элементы астрофизики), проведена существенная редакционная правка на основе предложений и замечаний учителей и методистов, имеющих достаточный опыт работы с учебником.