В книге представлены многие гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска — от формулировки проблемы до осмысления авторами полученного результата. Отдельно выведены проблемы диалога в педагогическом поиске и его встраивания в формат современных когнитивных концепций.
Книга предназначена для широкого круга читателей, участвующих в проектно-исследовательской деятельности, в подготовке к защите диссертаций по педагогическим специальностям.
Философская азбука педагогического исследования
Художественная литератураВ книге представлены многие гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска — от формулировки проблемы до осмысления авторами полученного результата. Отдельно выведены проблемы диалога в педагогическом поиске и его встраивания в формат современных когнитивных концепций.
Книга предназначена для широкого круга читателей, участвующих в проектно-исследовательской деятельности, в подготовке к защите диссертаций по педагогическим специальностям.
$19.99
Вес | 9 oz |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 in |
ISBN | 978-5-9710-1292-4 |
EAN | 9785971012924 |
Формат | 60×90/16 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 36 |
Дата получения | 22.07.2014 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 208 |
SKU | 188401 |
Формат, мм\см | 145×215 |
Язык | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 215 |