Вводить малыша в мир природы надо так, чтобы каждый день открывал в нем что-то новое, чтобы он рос исследователем.В пособии раскрывается опыт экологического образования детей в дошкольной организации, отражающий требования ФГОС ДО к освоению содержания образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», основанныйна положениях авторских программ А. А. Плешакова, Н. А. Рыжовой «Наш дом — природа», С. Н. Николаевой «Юный эколог» и «Зеленая тропинка», Т. И. Поповой «Мир вокруг нас».Диагностика, планирование, конспекты занятий, богатый и разнообразный ресурсный материал помогут педагогам по-новому подойти к приобщению ребенкак изобразительному искусству, художественной литературе и фольклору, трудовому воспитанию, к формированию экологического самосознания и гражданской позиции через обогащение привычных видов детской игровой деятельности, с учетом особенностей эмоционально-чувственного восприятия дошкольников и создать условия для формирования экологической культуры у детей.Предназначено воспитателям, специалистам ДОО, педагогам-экологам, педагогам дополнительного образования.2-е издание, переработанное.
Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий. 2-е изд., перераб
Учебная литератураВводить малыша в мир природы надо так, чтобы каждый день открывал в нем что-то новое, чтобы он рос исследователем.В пособии раскрывается опыт экологического образования детей в дошкольной организации, отражающий требования ФГОС ДО к освоению содержания образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», основанныйна положениях авторских программ А. А. Плешакова, Н. А. Рыжовой «Наш дом — природа», С. Н. Николаевой «Юный эколог» и «Зеленая тропинка», Т. И. Поповой «Мир вокруг нас».Диагностика, планирование, конспекты занятий, богатый и разнообразный ресурсный материал помогут педагогам по-новому подойти к приобщению ребенкак изобразительному искусству, художественной литературе и фольклору, трудовому воспитанию, к формированию экологического самосознания и гражданской позиции через обогащение привычных видов детской игровой деятельности, с учетом особенностей эмоционально-чувственного восприятия дошкольников и создать условия для формирования экологической культуры у детей.Предназначено воспитателям, специалистам ДОО, педагогам-экологам, педагогам дополнительного образования.Подробное описание
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 6.8 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| количество-страниц | 283 |
| переплет | Мягкий переплет |
| SKU | 881з |
| handling_time | 14 days |
| EAN | 9785705747368 |
| формат | 60×84/16 |
| Издательство | |
| Серия | |
| Автор | |
| дата-получения | 20.03.2019 |
| тип-издания | Отдельное издание |
| стандарт | 20 |
| Язык | |
| формат-ммсм | 145×200 |
| ISBN | 978-5-7057-4736-8 |
| Год выпуска | |
| тираж | 3000 |







