Функциональная анатомия органов чувств. Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями учебной программы по анатомии человека для высших учебных медицинских заведений. В издании содержатся основные сведения по анатомии органов зрения, слуха и равновесия, особенности их кровоснабжения и иннервации. Наряду с русскими названиями приводятся соответствующие латинские и греческие термины в соответствии с Международной анатомической номенклатурой (2003 г.). Кратко изложены особенности организации вкусового и обонятельного анализаторов. В конце пособия описаны основы строения кожи и ее производных, раскрыты основные закономерности проведения импульсов общей чувствительности. Предлагаемый материал строго структурирован. Текст сопровождается классическими и оригинальными иллюстрациями, на которых продемонстрированы все необходимые анатомические образования. В конце каждого раздела кратко изложены проводящие пути каждого из анализаторов. В данном издании впервые предложен термин — соматосенсорные органы. Введение указанного термина, с нашей точки зрения, является обоснованным, поскольку рецепторный аппарат кожи, мышц, связок и надкостницы (соматические структуры) способен воспринимать и трансформировать в нервные импульсы важнейшие в жизнедеятельности человека раздражения, такие как болевые, температурные, тактильные и проприоцептивные, тем самым создавая условия для более полной адаптации человека к окружающей среде. Данное пособие предусматривает систематизацию знаний, полученных на лекциях и практических занятиях, оно может быть использовано в качестве «блок-схемы» при изучении соответствующих тем, при подготовке к зачету по разделам «Анатомия центральной нервной системы и органов чувств» и «Ангионеврология», а также при повторении пройденного материала в период экзаменационной сессии. Пособие рассчитано на студентов и курсантов факультетов подготовки врачей, слушателей факультетов повышения квалификации, оно также может быть использовано врачами-клиницистами различных специальностей.