6061196 Психологич. штучки.Пространственные задачи

Развиваем внимание и мышление. Учимся определять пространственные отношения между предметами, их взаимное расположение.С 6-7 лет дети начинают решать задачи, связанные с мысленным изменением или перемещением предмета в пространстве. Такое мышление часто опирается на рисунок, чертеж, схему. Если в раннем детстве ребенок может смотреть на все только «от себя», только с одной стороны, то в старшем дошкольном возрасте он может мысленно встать на место другого человека, посмотреть на предмет с другой точки зрения, способен представить предметы с разных сторон. Задания в нашем комплекте — с №1 по №18 — это рисунки композиций из кубиков, на которые и предлагается посмотреть сверху или снизу и подобрать соответствующую схему, чертеж. Задачи 19-36 — отыскать одинаковые узоры, собрать целое по части предмета или наложением двух-трех рисунков увидеть итоговый.В комплекте: 36 заданий, карточка с ответами.Сделано в России.