Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова необходим школьникам для осознанного овладения русским языком, грамотного письма, особенно в трудных случаях: правописание безударных гласных, непроизносимых согласных, или согласных, не обозначающих звука. Цель настоящего пособия – помочь ребёнку научиться: – соотносить букву и звук, – делить слова на слоги в соответствии с количеством гласных звуков; – записывать звучание слова – выполнять фонетический разбор слова легко и быстро, преодолевая все сложности. Задания на выполнение фонетического разбора слова часто включаются в контрольные и проверочные работы по русскому языку. Поэтому, отработав навыки всех видов фонетического разбора слова, ваш школьник без труда справится с подобными заданиями.
900 заданий по русскому языку. Звуко-буквенный анализ слова. 1-4 классы
Учебная литератураЗвуко-буквенный (фонетический) разбор слова необходим школьникам для осознанного овладения русским языком, грамотного письма, особенно в трудных случаях: правописание безударных гласных, непроизносимых согласных, или согласных, не обозначающих звука.Цель настоящего пособия – помочь ребёнку научиться:– соотносить букву и звук,– делить слова на слоги в соответствии с количеством гласных звуков;– записывать звучание слова– выполнять фонетический разбор слова легко и быстро, преодолевая все сложности.Задания на выполнение фонетического разбора слова часто включаются в контрольные и проверочные работы по русскому языку. Поэтому, отработав навыки всех видов фонетического разбора слова, ваш школьник без труда справится с подобными заданиями.Как работать с книгой1. В начале каждого урока русского языка надо повторять правила по фонетике: как и когда йотированная гласная (я, e, ё, ю) обозначает два звука. Когда один звук? Когда гласная буква и обозначает два звука? Сколько звуков обозначают ь и ъ знаки?Базовая теория по этим вопросам дана в пособии.Если в классе на уроках такого повторения нет – ежедневно повторяйте правила по фонетике дома. Это займёт не больше одной минуты, но пользу принесёт огромную.2. Выделенные слова в каждом столбике даны для дальнейшего подробного или краткого фонетического разбора (см. памятки). Разбор можно написать в книге на полях или в отдельной тетради. Один подробный разбор и два кратких следует делать не реже 1 раза в неделю.3. Рекомендуется делать 1 столбик минимум 2–3 раза в неделю. Обращайте внимание на время выполнения. Если ребёнок делает столбик долго, сначала пусть тренируется писать ответы карандашом.
$0.00
Нет в наличии
Вес | 1.9 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
формат | 60×84/8 |
Год выпуска | |
Серия | |
переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
стандарт | 80 |
дата-получения | 04.03.2020 |
количество-страниц | 16 |
Издательство | |
SKU | ASE000000000849834 |
формат-ммсм | 210×280 |
тираж | 7000 |
handling_time | 14 days |
ISBN | 978-5-17-121370-1 |
EAN | 9785171213701 |