Книга обобщает многолетний опыт работы автора школьным психологом. В ней обсуждаются проблемы учащихся младших классов, подростков, их родителей и учителей, в том числе такие сложные, как конфликты в семье и в классе, вовлечен;
ность подростков в алкоголизм, игроманию, наркотики, тенденции к суициду.
Типологический, или неосоционический, подход позволяет автору анализировать обсуждаемые проблемы системно, предлагая пути их решения.
Книга адресована родителям, учителям и широкому кругу читателей. Онанаписана просто, проиллюстрирована примерами из личного опыта автора, снабжена терминологическим словарем-справочником.
Заметки школьного психолога: как помочь ребенку? 2-е изд.
ПедагогикаКнига обобщает многолетний опыт работы автора школьным психологом. В ней обсуждаются проблемы учащихся младших классов, подростков, их родителей и учителей, в том числе такие сложные, как конфликты в семье и в классе, вовлечен;
ность подростков в алкоголизм, игроманию, наркотики, тенденции к суициду.
Типологический, или неосоционический, подход позволяет автору анализировать обсуждаемые проблемы системно, предлагая пути их решения.
Книга адресована родителям, учителям и широкому кругу читателей. Онанаписана просто, проиллюстрирована примерами из личного опыта автора, снабжена терминологическим словарем-справочником.
$4.99
Вес | 6 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-222-24817-1 |
EAN | 9785222248171 |
Формат | 84×108/32 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 40 |
Дата получения | 12.03.2015 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 156 |
SKU | 319132 |
Формат, мм\см | 130×200 |
Язык | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 2000 |