Книга обобщает многолетний опыт работы автора школьным психологом. В ней обсуждаются проблемы учащихся младших классов, подростков, их родителей и учителей, в том числе такие сложные, как конфликты в семье и в классе, вовлечен;
ность подростков в алкоголизм, игроманию, наркотики, тенденции к суициду.
Типологический, или неосоционический, подход позволяет автору анализировать обсуждаемые проблемы системно, предлагая пути их решения.
Книга адресована родителям, учителям и широкому кругу читателей. Онанаписана просто, проиллюстрирована примерами из личного опыта автора, снабжена терминологическим словарем-справочником.
Заметки школьного психолога: как помочь ребенку? 2-е изд.
ПедагогикаКнига обобщает многолетний опыт работы автора школьным психологом. В ней обсуждаются проблемы учащихся младших классов, подростков, их родителей и учителей, в том числе такие сложные, как конфликты в семье и в классе, вовлечен;
ность подростков в алкоголизм, игроманию, наркотики, тенденции к суициду.
Типологический, или неосоционический, подход позволяет автору анализировать обсуждаемые проблемы системно, предлагая пути их решения.
Книга адресована родителям, учителям и широкому кругу читателей. Онанаписана просто, проиллюстрирована примерами из личного опыта автора, снабжена терминологическим словарем-справочником.
$4.99
Нет в наличии
| Вес | 5.3 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| ISBN | 978-5-222-24817-1 |
| формат | 84×108/32 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 40 |
| дата-получения | 12.03.2015 |
| Год выпуска | |
| EAN | 9785222248171 |
| количество-страниц | 156 |
| SKU | 319132 |
| формат-ммсм | 130×200 |
| Язык | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 2000 |
| handling_time | 14 days |







